{"id":3825,"date":"2022-06-22T15:52:06","date_gmt":"2022-06-22T13:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/kleinfeldschule.de\/?p=3825"},"modified":"2022-06-22T15:52:06","modified_gmt":"2022-06-22T13:52:06","slug":"klasse-4a-beim-workshop-ungehindert-unterwegs-in-der-unteren-bahnhofstrasse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kleinfeldschule.de\/?p=3825","title":{"rendered":"Klasse 4a beim Workshop \u201eUngehindert Unterwegs\u201c in der Unteren Bahnhofstra\u00dfe"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/kleinfeldschule.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022-4a-Workshop-ungehindert-unterwegs-Bild.jpg\" rel=\"lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3826\" src=\"https:\/\/kleinfeldschule.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022-4a-Workshop-ungehindert-unterwegs-Bild.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/kleinfeldschule.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022-4a-Workshop-ungehindert-unterwegs-Bild.jpg 750w, https:\/\/kleinfeldschule.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022-4a-Workshop-ungehindert-unterwegs-Bild-300x225.jpg 300w, https:\/\/kleinfeldschule.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022-4a-Workshop-ungehindert-unterwegs-Bild-50x38.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Am 11. Mai nahm die Klasse 4a der Kleinfeldschule am Workshop \u201eUngehindert Unterwegs\u201c in der<br \/>\nUnteren Bahnhofstra\u00dfe teil. Dieser richtete sich an Kinder im Alter von 5 \u2013 10 und sollte anhand<br \/>\nspielerischer Forschungsaufgaben den Blick f\u00fcr den \u00f6ffentlichen Raum schulen. Dabei ging es zum<br \/>\neinen um das Aufzeigen des Ist-Zustands: Wo f\u00fchlen sich die Teilnehmer*innen wohl, wo unwohl? Wo<br \/>\nsind Gefahrenquellen und Hindernisse in der allt\u00e4glichen Mobilit\u00e4t? Zum anderen wurde gemeinsam in die Zukunft geschaut und gefragt: Wie kann sich die Stra\u00dfe ver\u00e4ndern, um den besonderen<br \/>\nBed\u00fcrfnissen von Kindern besser gerecht werden zu k\u00f6nnen?<br \/>\nZuerst fertigten die Kinder in Teams je eine Skizze der Bahnhofsstra\u00dfe an. Anschlie\u00dfend durften sie<br \/>\nsich in den Gruppen an die Forschungsaufgaben machen. Mit einem Dezibel-Messger\u00e4t wurde der<br \/>\nlauteste und der leiseste Ort entlang der Stra\u00dfe gesucht, die nach Empfinden der Kinder gef\u00e4hrlichste<br \/>\nStelle mit Kreide markiert und fotografiert, Entfernungen zun\u00e4chst gesch\u00e4tzt und dann mit einem<br \/>\nRolltacho abgemessen, mit einem Handz\u00e4hler passierende Autos\/Radfahrer\/Fu\u00dfg\u00e4nger gez\u00e4hlt und<br \/>\ndie pers\u00f6nlich sch\u00f6nste Stelle gesucht sowie eine Erinnerung dazu aufgeschrieben. Alle Kinder waren<br \/>\nmit Feuereifer und viel Freude dabei.<br \/>\nGehalten wurde der Workshop von zwei Mitgliedern des Kollektivs Raumstation Wien, welches von der Stadt Wien mit der Bespielung der Unteren Bahnhofstra\u00dfe in Germering beauftragt wurde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Am 11. Mai nahm die Klasse 4a der Kleinfeldschule am Workshop \u201eUngehindert Unterwegs\u201c in der Unteren Bahnhofstra\u00dfe teil. 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